教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005154 |
方教员.( 女
)
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闽南师范大学
思想政治教育
本科毕业 |
小学语文,小学数学,初一数学 |
本人性格活泼开朗、细心、有耐心，认真对待每一名学生，尽心做好每一份家教。本人补过一年级语文、数学，并使得该学生取得明显的进步；也曾经在*学校代课一年，任职小学四年级语文老师；大学支教，在*学校当了一学...
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2013/2/15 13:18:01 |
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2005197 |
徐教员.( 男
)
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厦门大学
化学工程与工艺
本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,高中奥数足球 |
全国数学联赛一等奖，市级物理竞赛一等奖，贵州省化学竞赛一等奖等本人寒假在家长开设过辅导班：讲授物理，数学(1对1)我在高中拥有学校第一的数学成绩，物理前几，只是我是一个偏科生，所以不能讲授多门学科，但... |
2013/2/7 13:57:25 |
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2005161 |
黄教员.( 女
)
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武汉大学
工商管理
本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一数学,初三语文 |
语文一直是我的强项，多次获得作文比赛奖，在与学生的沟通上能够恰到合适。暑假在利川微博教育辅导中心担任小学部负责人，授课小学全科以及初中的语文数学和化学。大一上也多次上门一对一辅导语文，英语和数学。语文...
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2013/2/1 20:04:16 |
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2005084 |
黄教员.( 男
)
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重庆大学
给水排水工程
硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初中全科,中考冲刺,初一语文,初二英语,初二数学,初二物理,高考冲刺,高中全科,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语口语,少儿英语,英语听力,英语四级,考研辅导 |
重庆大学城市建设与环境工程学院研究生，所学专业重庆大学在全国排名第4，是重庆大学的王牌专业，重庆大学是985,211工程高校。本人擅长数理化，具有多年家教经验，在高中、初中、小学数学教学中有自己独到的...
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2013/1/27 18:29:13 |
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2005192 |
陈教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数 |
本人活泼开朗，表达能力强，善于沟通与传授。善于激发学生的各种潜能，有五年丰富的教学经验，小学一到六年级的语数英都很擅长。补习过的学生，都进步很大，学生都很喜欢我，因此倍受家长的亲莱。而且对于不同的学生...
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2013/1/27 11:04:41 |
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2005184 |
张教员.( 女
)
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厦门大学
数学
硕士在读 |
初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学 |
有丰富的家教经验，大学期间一直在给学生辅导功课，并且使学生成绩有明显的提高。2012年3月新飞花园初一，期中学员从班级三十一名上升到二十六名2011年9月起重设备厂宿舍初三期中学员从班级58名上升到4... |
2013/1/27 10:01:54 |
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2005186 |
尤教员.( 男
)
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福建林业职业技术学院
计算机应用技术
大专毕业 |
初一数学,初二数学,办公自动化 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授，对每一个学生都会制定不同的学习方案，善于发散性思维教学方法。对于家教，第一要有耐心，第二要有自己的学习方法。 |
2013/1/24 13:48:11 |
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2005185 |
祝教员.( 女
)
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厦门海洋职业技术学院
会计
大专在读 |
幼儿教育,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,美术出国培训咨询；各类英语口语；英文版生物化学 |
性格开朗活泼,能通过简单愉快的教学方法让学生对学习提高兴趣,并且能让学生变得积极主动的学习家教并非只是单纯提升学生的成绩,提高成绩的同时要让学生变得乐于学习,并且性格变得更加活泼开朗,乐于与他人交流,... |
2013/1/24 11:06:06 |
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2005182 |
王教员.( 男
)
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西南科技大学
土木工程
本科毕业 |
初三英语,初三数学,高一数学 |
初中数学，英语，物理，化学，高中数学，英语曾辅导过初中数学，高中数学。教会学生做题，不如教会学生自立，独立的完成学习任务，学会学习是更有用的补习。 |
2013/1/23 11:28:29 |
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2005181 |
陈教员.( 男
)
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安徽科技学院
物流管理
本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初二物理,初四物理,初三物理,高一数学,高一物理 |
曾经给亲戚孩子做过家教，对孩子有一定接触，喜欢跟孩子交流，有耐心，擅长教孩子方式方法，举一反三引导孩子思考锻炼发散思维！性格温和还没有，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
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2013/1/23 10:31:55 |
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