教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2004546 |
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集美大学
教育技术
本科在读 |
初二语文,幼儿教育,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,少儿英语,卡通画,书法篮球，田径，棋类 |
本人是集美大学大三的师范生，个性活泼开朗，积极勤奋，耐心细致。教育技术专业，有丰富的家教经验，且效果突出；大一大二每年都曾获得一等二等奖学金，集美大学校三好生，普通话二甲水平，国家硬笔书法等级五级；曾...
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2011/10/15 23:13:06 |
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2002659 |
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厦门大学
英语
本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,英语四级,英语六级,雅思,书法 |
现厦门大学英语专业在读，高中已过四六级，大学过专四，雅思7.5，2012年暑假带过初二女生新概念2，初三开学摸底考全班第三。 |
2011/10/14 20:49:26 |
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2002595 |
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学全科,初中全科,高一数学,高二数学,书法,心理辅导 |
硬笔书法、pop艺术字和插画长跑、乒乓球、羽毛球散文诗写作在*小学任教数学学科一年在快乐学习兼职家教高中数学三年硬笔书法现场比赛获福建省二等奖 |
2011/9/24 20:48:57 |
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2004448 |
林教员.( 女
)
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集美大学
教育技术学
本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初二物理,初三语文,初三数学,电脑基础,书法,心理辅导 |
本人性格活泼开朗，表达能力强，善于和学员沟通与传授，引导学生激发学生学习积极性，有多年家教经验且成绩突出，因材施教，制定教学计划，备课充分，每次家长及学生的认可让我感到很有成就感。目前在湖里中心小学当... |
2010/9/13 20:22:22 |
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2004320 |
姜教员.( 女
)
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集美大学
财政
本科在读 |
幼儿教育，小学全科,作业辅导，初中英语，高中英语，书法 |
本人性格开朗亲和，稳重大方，从小接受严格的教育环境，做事负责有耐心。喜欢小孩，能很好的与小孩交流，有过多次家教经验，熟知小学教材，普通话标准，有很强的语言表达能力。擅长小学全科辅导。英语教学有自己独特... |
2010/2/5 9:54:24 |
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2004315 |
陈教员.( 女
)
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南昌大学
国际经济与贸易
本科毕业 |
初中政治,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初四语文,初三英语,初中历史,高一语文,高二语文,高三语文,少儿英语,英语四级,商务英语,书法,陪读,书法声乐、电子琴、钢琴、葫芦丝 |
坚持寓教于乐，培养学生学习兴趣；善于与学生沟通交流，注重因材施教，懂得适当调整教学节奏与进度，让学生轻松学习；书法隽秀飘逸，可适当指导学生书法。大学期间每年均获特、一、二、三等奖学金若干次；曾获优秀指... |
2010/2/2 9:38:00 |
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2004314 |
林教员.( 女
)
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集美大学
英语
本科毕业 |
初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,书法，德语 |
本人善于根据学员的学习特征和弱项进行有针对性的提高。也可以教授口语。1.2010年8月，莆田市秀屿区东湖中学担任2个班级的英语教学。2.2010年9月-2011年2月，学员从班上第3名上升至第一名。
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2010/1/27 11:16:34 |
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2004258 |
王教员.( 女
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集美大学
汉语言文学（师范方向）
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,书法 |
本科汉语言文学师范类专业在读，所在班级为“卓越小学语文教师基地班”，在大学期间兼职过家教能较好的把握学生的心理动向，教学严谨负责。本人妹妹的小学、初中学业也一直是自己在辅导。有爱心，有耐心。具有亲和力...
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2009/11/5 15:52:45 |
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2004243 |
林教员.( 男
)
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福州大学
数学
本科毕业 |
小学全科,小学奥数,初中全科,高一数学,高二数学,高三数学,英语听力,书法 |
在校期间曾任学习部长，学习成绩优异，为人和蔼乐观，积极上进，曾参加奥数并获奖大学期间多次参加家教，学生成绩有明显提高 |
2009/10/14 20:35:09 |
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2004210 |
唐教员.( 女
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三明学院
产品设计
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,电脑基础,摄影,书法,美术,卡通画,陪读 |
在厦门的不少培训中心给小孩子上过课，能良好的与孩子进行沟通，并且教育孩子如何将自己不足的地方补上。艺术生也懂得如何带领小孩子。 |
2009/9/2 22:50:08 |
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