教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006553 |
张教员.()
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华侨大学
环境科学
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,英语四级,英语六级 |
我是一位性格开朗的女生，在大学期间做过一次长期家教，很有耐心和责任心。2012年4月到7月辅导一名初二女生物理，数学，成绩有了明显的进步，其中物理成绩达到了班级前五名。
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2014/4/3 17:31:02 |
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2004734 |
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厦门大学_漳州
项目管理，数学，理科类
本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,初中化学,初中历史,高一数学,高一化学,高中生物,作业辅导,小升初 |
我来自山西太原，性格温和，蛮有耐心的，和小孩子没有代沟o>_高二假期有辅导六年级小学生，一个月，高三假期辅导小升初，还是那个小女生，一个月，她考上*……第二次补课她父母主动联系我，嘻嘻，所以对自己蛮有...
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2014/4/3 10:27:49 |
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2006538 |
林教员.()
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厦门大学
物理学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物 |
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2014/3/31 16:40:06 |
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2006510 |
钟教员.()
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福建师范大学闽南科技学院
中文
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二物理,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一高二语文,高三语文,英语四级,计算机基本操作,瑜珈,羽毛球 |
本人擅长写作，曾学六年的音乐，羽毛球全校第四，语言表达能力较强，参加过多次大规模的辩论比赛。 |
2014/3/23 21:28:30 |
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2006319 |
吴教员.()
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福建农林大学
空间信息与数字技术
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语 |
小学英语口语三等奖，初高中英语成绩优异。对英语有兴趣，有自己的学习方法！无家教经验
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2014/3/21 0:27:23 |
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2005816 |
梁教员.( 女
)
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厦门理工学院
电子商务
本科在读 |
初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初一语文,初一英语,初二英语,初二物理,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文,高中生物,英语听力,新概念英语 |
我有一定的写作基础，在校是学院新闻媒体部干事，获得《读者》征文比赛第二名。我高中帮过几位同学辅导功课颇有效果，上大学后经常参加学校组织的爱心支教活动，我相信我可以胜任家教这份工作。
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2014/3/18 22:23:58 |
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2006485 |
薛教员.()
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厦门理工学院
厦门理工学院
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,英语口语,计算机基本操作 |
骑车，写作做过一次家教，在集美。对方对我的评价还不错。 |
2014/3/18 10:53:47 |
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2003437 |
余教员.( 男
)
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华侨大学厦门分校
统计学
硕士在读 |
高考冲刺,高一数学,高二数学,高三数学,英语四级,英语六级,日语,书法,考研辅导 |
原阳光彼岸优秀教师，曾获“教学竞赛一等奖”、“最受学生欢迎的老师之一”，上课风格风趣幽默，讲授知识点脉络清晰，条理分明，对各年段期中、期末考试重点把握到位，对福建省高考考点非常熟悉。在阳光彼岸工作过一... |
2014/3/16 18:01:30 |
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2003439 |
赵教员.( 男
)
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厦门大学
能源化学
博士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学奥数,小学科学,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一化学,高二化学,高三化学 |
本人本硕期间均就读于师范大学，家教经验丰富，尤其擅长初中全科及高中化学科目的讲授，授课幽默，善于沟通，能迅速提高学员的学习成绩。2007年6月，兰州西固区高三化学，终期学员从60分提升至95分；200... |
2014/3/14 19:07:17 |
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2006469 |
吕教员.()
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外国语学院
英语专业
本科在读 |
初一初二英语,高一高二英语 |
我会让枯燥乏味的记单词变得有趣，让学生心甘情愿的和我一起学习！ |
2014/3/14 17:02:38 |
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