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开学了!厦门1.6万名高三学生昨日重返课堂


来源:厦门启航家教 日期:2020/4/8

  寂静了两个多月的学校开始有了人声——福建高三学生今天开学,1.6万名厦门高三生时隔76天重返课堂。

  昨天下午,高三学生戴着口罩返回学校报到。高三开学,也比原计划推迟了54天,厦门中小学春季新学期,原本是在2月12日开始。

  迈进校园的学生接受记者采访时,不约而同说的第一句话是:终于开学了!

  文/本报记者 佘  峥

  图/本报记者 林铭鸿

  【报到现场】

  久别重逢 

  学生隔着口罩辨认好朋友 

  厦门一中高三段长吴昕说,所有学生迫不及待想返回学校,但是,都有点紧张,毕竟宅家那么久了。

  不过,老师看起来比学生更加紧张。各所学校门口都有老师冲来冲去的身影,就怕学生在门口滞留。从现场看,昨天各校都做好充分准备,每个校门设置尽可能多的通道。

  昨天下午,雨越下越大,当提着行李的学生到来时,不少学校的老师早有准备,他们守候在校门口,帮学生提行李,帮他们撑伞。同学之间的见面充满激动和谨慎:在教室里,久别重逢的学生隔着口罩辨认自己的好朋友,微微一笑。他们被告知:不能搂搂抱抱了,要保持距离。

  老师们说,大多数学生都胖了,不过,有些人不愿意承认,笑嘻嘻着说:只胖了一斤啦!

  在英才学校,高三(6)班王奕峰8点20分赶到学校,他带着高考倒计时92天的牌子。王奕峰坦承返校有点紧张,同时很兴奋激动,想着接下来要考大学了,回到学校会更有仪式感,学习效率会比在家更高。

  报到后,多所学校进行就餐、发现发热学生等应急演练,老师们看了百感交集:这是近两个月以来有学生的“真”的应急演练。之前,都是老师假扮学生的“假”演练。

  心灵增肌 

  学校给住宿生布置“聊天任务” 

  开学第一课,校长们上场了。校长们在讲话中都使出浑身解数,争灌“心灵鸡汤”,为了给学生心灵的增肌,让他们更好地从居家学习转换到校园生活。

  昨天晚上,很多学校都给高三学生放假,没有作业,没有网课,没有晚自习。

  在厦门六中,住宿生昨晚的任务就是聊天。校长欧阳玲认为,同辈之间的聊天有时胜过心理课。

  在厦门外国语学校,晚自习前,学生们分到了糖,这其实是一个心理游戏,学生们一边吃糖一边在糖纸上写下自己新学期心愿,然后把糖纸折成自己喜欢的形状,做上特别记号,等到高考结束后再打开它。

  【校园防疫】

  上学 放学 就餐 如厕 

  都实行错时 

  昨天,本报记者奔赴多所中学,看各校是如何为开学做好防疫准备。

  根据国家卫健委发布的通知,目前学生上课要戴口罩。同时,错时是此次各校开学的策略,上学、放学、就餐等都实行错时,也就是说,同一个年级,不同班级,上学、放学和吃饭时间都不一样,一般相差10分钟,为的是防止人员聚集。连上厕所也要错时,厦门六中把学校厕所编号,不同班级上不同厕所,有的学校还制订学生错峰上厕所计划,以确保如厕学生之间有一定的安全间隔。

  消 毒    按照标准实施,对学生无毒 

  迎接久别重逢的学生,是再次消毒过的校园——这几天,在迎接学生到来之前,所有学校又消毒一遍(二月份已消杀过一遍)。湖滨中学校医魏医生说,消毒水都是按照安全“方子”严格配备,对学生无毒。在厦门一中,专业消杀公司消杀范围涵盖整个高中部,包括教室、宿舍、食堂、图书馆、办公室、厕所等,不放过一个角落。

  住 宿   三到四人一间,脚对脚睡觉 

  从已经开学的寄宿制高中看,以前六人一间的宿舍都重新做了调整,一般控制在三、四人一间,而且要求脚对脚睡觉。

  吃 饭   单人单桌,每个人座位固定 

  所有学校的午饭和晚饭都采用配餐,每人一盒。吃饭也兵分几地,有的在教室吃饭,有的到食堂吃,到食堂吃饭也是单人单桌,有的学校连吃饭也有座位表,即每个人座位固定,座位表上写着学生名字,有的学校座位之间还有隔板。

  测 温   多道防线发现发热师生 

  从现在起,所有师生入校都要接受体温测量。学校校门都已经改造完毕,被隔成几条通道,为的是能在最短时间完成到校学生体温检测。

  除了校门口测体温之外,进入班级后,还会进行晨检和午检,寄宿学生还会有晚检。学校校医说,晨午晚检除了检查学生体温,还会观察学生在校期间出现的其他身体异常症状。

  还有一道防线是健康码,所有的中小学生从开学前一周就要申请健康码,由家长代办,学生们被告知:每天上学前,要测体温,只有体温在37.3℃以下、健康码显示为绿色的学生,才能到校。

  更重要的一道防线是:教育系统师生健康系统已经实现与卫健部门健康码的对接工作,每天清晨5点,市卫健委会把橙色和红色异常健康码信息提前推送给学校校医。每所学校都指定专人负责红/橙色异常健康码的师生的核实工作,即在收到家长或者卫健委异常健康码信息后,学校会派人到校门口“堵截”,确保此类师生无法进入校园。

  链接 

  线上线下教学如何衔接 

  名校纷纷支招 

  线上和线下教学如何衔接?昨天,名校纷纷支招。双十中学副校长蔡芝禾说:防止一复学就用力过猛,因为家长、学生可能会有一种从线上转入线下后用力过猛、训练过度的学习补偿心态。

  她介绍说,刚开学,双十将以中档题为主。本着“低起步、多台阶、小步幅”,尽力提高学生获得知识的主动性和有效性;精讲精练,以课堂为主,即注重课堂的教师少讲、精讲,把握好“导”的度,学生要做到精练,注重练的实效性。

  厦门一中高三段长吴昕说,高考倒计时的92天,要分为三个阶段,第一阶段是线上教学成效梳理,查缺补漏;第二阶段是进行巩固,通过考试训练来提高学生成绩;第三阶段是训练和高考温书假相结合。

编辑者:厦门家教厦门家教网)